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职教大讲堂:从线下到线上,百校千企职教集团全力打造优质师资力量

2020/1/16 16:33:14   来源:互联网

2019年,国家密集出台关于职业教育发展的政策。大力发展职业教育、培养更多适应时代要求的高素质技术技能人才,这对职业教育来说,即是机遇又是挑战。由于长期以来行业发展的不均衡,职业教育依然存在着一些问题,尤其是“师资匮乏”难题,仍然是阻碍职业教育发展的根本问题。

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教育部副部长吴启迪曾指出“提高职业教育办学质量的关键在于教师,没有一支高素质的教师队伍就不可能有高素质的职业教育。”由此可见,打造优质师资队伍对职业教育发展的重要性。长期以来,国家也一直把它作为我国推动职业教育改革和发展的重要举措和重要行动。

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针对职业教育“师资匮乏”难题,百校千企职教集团一路坚持探索和实践,已经在打造“双师型”教师队伍和优质“双师课堂”领域积累了丰富的实践经验和成功案例,并形成了集团独特的“师资队伍”建设模式,为职业院校解决“师资匮乏”难题、培养更多高素质技术技能人才提供了完备的整体解决方案。一方面,集团通过深化校企合作的模式打造双师型教师队伍,另一方面,通过智慧校园平台导入优质“双师课堂”资源,从而实现了从线下到线上、从理论教学到专业技能培训的深度融合,真正解决“师资匮乏”难题、实现职业教育培养实用型人才的目标。

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百校千企职教集团通过深化产教融合、校企合作,打造了一支“学校负责理论教学、企业负责专业技能培训”的“双师型”教师队伍,由校企共同完成对应用型人才的培养。这种模式的建立是德国职业教育“双元制”人才培养模式的体现,是实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的有效途径,从根本上解决了职业教育师资匮乏和设备不足的问题。

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其中,《360行职教大讲堂》栏目是百校千企职教集团打造“双师型”教师队伍的重要模式。集团通过联合各行业协会、优秀企业,以技术能手、实战专家为师,通过知识点分割讲解的课程模式深度剖析行业知识、分享企业最新技术,从而为学生带来更直观、深入和愉悦的学习体验,真正意义上将职业教育毕业实习生转变成企业熟练技工的最后一公里打通。自开播以来,《360行职教大讲堂》栏目已完成了数百节“双师课程”的录播,课程涵盖工业机器人、电商、汽修等与市场需求紧密结合的专业,为职业院校人才培养提供了优质的课程资源基础。

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以智慧校园平台为载体,实现“双师课堂”从线下到线上的资源共享。百校千企职教集团通过把企业专家、高级工匠大师的“双师课堂”资源导入智慧校园平台,最终形成丰富优质的网络精品课程以及海量习题库等课程资源,从而推动学校网络环境教学模式的形成和优质教学资源的共享,有效解决师资匮乏、教育资源不平衡的问题,从整体上推动校园信息化建设和教学改革。

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师资匮乏和设备不足,是职业教育亟待解决的根本难题。百校千企职教集团从根本问题出发,探索和打造出的“双师型”教师队伍和“双师课程”资源,不仅对目前职业院校解决“师资匮乏” 难题具有重要的现实意义,而且对未来职业教育应对高职扩招100万的目标和职业院校全面开展职业培训促进就业的任务具有重要的指导作用。在未来,百校千企职教集团将继续不忘初心、砥砺前行,为带动更多职业院校解决“师资匮乏”难题、培养更多高素质技术技能人才而持续不断努力。

作者:刘秋娜  审稿:赵子煜

责任编辑:mingming

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